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主題
| 全國教師會2005年九二八行動∼十大方案之２ |
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內容 |
2005年九二八行動∼十大方案之２
關注台灣家庭的新威脅
日前金車基金會再度發布教師心理健康調查，本年度憂鬱指數仍然呈現居高不下；以一個非利害相關團體持續多年做同一調查,我們相信有其客觀性,我們更感謝社會的關注,披露了教師的榮耀與哀愁。
社會願關心教師的憂鬱，相對的，教師也能關心家庭的憂鬱，因為教師的對象是台灣所有家庭的子弟，家長是教師的合夥人，家庭若在危機出現時因應不當或孤立無援，很容易就有憂鬱學生、憂鬱家庭產生。嚴肅來看，當前台灣家庭面臨的威脅之總和，已不亞於海峽對岸的七百枚飛彈，這些家庭危機已不是個人可以獨力抗衡的。
我們謹以「探索台灣家庭的新威脅」做為對台灣社會的關心，呼籲社會各界共同啟動屬於這個時代的家庭支持行動。
覺察是解決的第一步，我們試著把這些威脅分為四大類，每一類有五個項目，所有的人都可以自我檢視，教師也可以請學生在檢視後用繪畫、照相、文字等加以自我紀錄和抒發，也可以和家長共同長期探討與關心。只要關心就會有改變，更大的行動要整個社會一起來。
壹、工作環境與型態
1.家庭成員減薪、調職(含國外)或失業變成普遍現象
2.上班時間無法與孩子作息同步(加班普遍及24小時工作型態)
3.雙薪變成多數家庭的必要，且越來越多人須奔波兼多份職維持家計
4.工作機會偏向女性,但部份又零碎化
5.工作環境不能讓親人相隨或參與(工作與家人無關)
貳、養育與教育
1.小孩因稀有而易追逐物欲,父母相對工具化
2.受教育時間長、經濟負擔重
3.單親、或重組家庭或隔代教養數量多、挑戰大
4.教育改革的紛擾加重階層流動的困難
5.子女對養老責任的弱化(社會論調為:不該依賴子女,只能依賴政府或自己)
參、交誼與食衣住行
1.跨國婚姻普遍,且婚配出現遲婚現象及性別失衡
2.婚外情感或性遊戲盛行,衝擊傳統情愛與家庭 (一夜情、婚外情、多重密友)
3.家族、家人互動時間減少,網友代替親友
4.升學準備主宰作息，使多數青少年缺乏正向的混齡生活
5.娛樂方式科技化且可自閉滿足
肆、經濟與治安
1.消費金融強勢促銷、挑起無窮慾望
2.家庭長期理財看不到遠景、貧富階層難以逆轉
3.貸款債信難以自制、學生負債影響求學
4.詐財綁票恐嚇結合科技
5.不當資訊直接入侵家庭
中華民國全國教師會
2005年【九二八之2】
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相關附件一 |  下載「台灣家庭的新威脅.doc」 |
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