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發佈人:秘書處主任/王秀雯 公告日期:94/5/1 點閱人數:1558
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【代轉新聞稿】五一遊行 大學教師要工會
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五一遊行 大學教師要工會

【2005/05/1新聞稿,歡迎使用】
新聞聯絡人:全國大學教師工會籌備會 聯絡人 羅世宏 0911-178048

研究與教學,也是勞動。五一勞動節,由各大學教師發起的「全國大學教師工會籌備會」,將走出教室、與全教會及工運團體一起走上街頭,不但要爭取教師勞動三權,更要求建立公平的高教資源分配政策、及適切的評鑑制度,從根本提升台灣的高教與研究品質。
過去一向被國人誤認為「高高在上」的大學教師,這次集體發聲、要求教師的團結權、協商權與爭議權,主要是體認到當前台灣各領域勞動條件的惡化,已經蔓延到大學教育當中。大學教師工會籌備會表示,目前大學的教師、尤其是基層的助理教授與研究員,在歪曲的評鑑制度的壓迫下,工作的工時長、壓力大,因此而產生健康問題、甚至過勞死的職業傷害都時有所聞。已經變成「學術長工」的大學教師,無法實現過去知識份子對社會做出的前瞻貢獻,更成為台灣發展的一大隱憂。
大學教師工會籌備會進一步指出,教育部近期不合理的「五年五百億」政策,把大量資源不當地挹注少數學校,導致大多數大學的資源不足,而損及台灣整體的研究水準、並傷害多數學生的受教權。另外,以「特定英文期刊論文的發表數量」當作研究的評鑑標準,更造成台灣學術圈以「SSCI」、「美國」、及「數量」為依歸的病態發展,忽略了「全面性」、「本土\全球」、及「品質」的學術要求。因此,工會籌備會當前推動的重要議題,便是公平合理的高教資源分配、與適切多元的教師及大學評鑑制度。
相關附件一
下載「五一遊行 大學教師要工會.doc」


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