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主題
| 本會新聞稿-讓畢業典禮回歸教育基本價值 |
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台北市教師會新聞稿稿
發稿日期：96/06/20
新聞聯絡人：
理事長柯文賢0932308479
總幹事羅德水0920439868
教師會呼籲：讓畢業典禮回歸教育基本價值
別讓畢業典禮變成官員的星光大道
鳳凰花開的六月應該是一個交織著成長喜悅與離別感動的月份，但這幾年來，台北市各中小學的畢業典禮，卻因為獎項名稱、名額與不停課規定等問題出現許多爭議。為正本清源，杜絕紛擾，台北市教師會呼籲：教育局應嚴肅面對以下問題，讓畢業典禮回歸教育基本面。
一、為各種畢業獎項重新正名
一如往年，台北市成績優異的畢業生，將會領取以市長、議長、局長…為名義頒發的各類獎項。相對於國際知名的聯合國「國際孔子教育獎」、「人權教育獎」、法國科學院「國際兒童科普教育獎」…等獎項，台灣的畢業典禮獎項，總是充滿了濃濃的官味與政治味，教師會必須質疑，以地方首長為名頒獎給學子的意義何在？以政治職位排定獎項順序的根據又在哪裡？台北市教師會呼籲：應正視此種政治扭曲教育專業的現象，為讓畢業典禮回歸其應有的教育主體與教育本質，教師會願意廣徵各界意見，為教育獎項重新命名。
二、重新檢討「增額市長獎」名額
若提起校園內紛爭來源，毫無疑問的，增額市長獎絕對是親師生及學校行政心中最大的痛苦來源之一，現行以畢業班班級數×1.5倍的市長獎名額，在僧多粥少的情況下，已經成為學校每年爭吵、傷和氣的亂源！建議教育局重新檢討「增額市長獎」名額，別讓紛爭年年重演。
三、尊重學校經營自主權
教育局發函各校，學校辦理畢業典禮，在校學生均不得停課。此公文一出，引起了不少學校和學生、家長的反彈和困擾！學校和老師反映，停課不代表不尊重學生受教權，畢業典禮本身就是課程的一部份，學校為了尊重學生，希望學生求學生涯能畫下完美的句點，才會費盡心思辦理畢業典禮，老師全部投入工作，在校生也要絞盡腦汁歡送畢業生，家長和社區人士都要共襄盛舉，在親師生總動員下，共同祝福一個個稚嫩生命展翅起飛。但這行之有年的傳統，卻因一紙公文而突然改變！「為什麼我最喜歡的老師不能來參加我的畢業典禮？」相信這是很多畢業生的疑問，也是很多老師和家長所無法接受的。本會建議教育局能尊重學校經營自主權，只要學校學生、家長、行政、教師達成共識，教育局理應樂見其成。
台北市教師會在此為所有的學子們請命，企盼讓教育的回歸教育，讓學生打從心底感受到：這是一場屬於他們的畢業典禮！不要紛爭不需過度干預，也別讓畢業典禮成了官員的超級星光大道。
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