|
主題
| 小校轉型 國會願立規範(洪秀柱委員辦公室新聞稿) |
|
內容 |
新聞稿-洪秀柱立法委員辦公室
小校轉型 國會願立規範
96.01.30
立法委員洪秀柱三十日與全國教師會共同辦理「小型學校轉型公聽會」以宏觀的角度搭配各地方教育人員的分享，檢視了目前台灣小型學校的處境及因應之道，並鼓舞在小校默默奉獻的教育工作者。
洪秀柱認為，通常正常的學校規模是「大學大，小學小」，但我國有很長一段時間在國中小規模太大，上百班者比比皆是，和法令揭櫫以48班為原則相比，根本沒有良善條件來做好人性化教育；另一方面，小型學校人少事繁，行政程序不願給予鬆綁，讓小校不易發揮靈活的特色，加上人事流動頻繁，又讓人誤以為小班小校不見得效果更好，這都是因為資源配置和學校定位沒有慎重處理的緣故。
身為資深教育立委，洪秀柱委員認為政府不能錯失讓小校成為教育珍珠的機會，她發現近來小校的校長與教師都不再大幅流動，而前幾年倡議學校本位課程又使學校和社區更緊密結合，因此貿然以人數為門檻就進行廢併校，實是短視近利。調整教育資源的方式有許多種，應傾聽各地教育人員的心聲。
就國會的立場，如果部份小校確需要轉型，有必要就檢討時機、決策程序、處理方式給予立法，以免讓部份縣市政府將小校轉型簡化成廢併校，而無益於教育發展，身為國會議員，洪秀注委員當然樂意接受民意委員，參考國際資料及我國憲法第108條第四款之精神，在下個會期嘗試立法。 |
|
回網站首頁