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反對小學基測，回歸正常化教學--台北市教師會新聞稿 |
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台北市教師會新聞稿
發稿日期：95/10/16
新聞聯絡人：王仁宏主任0911222710、25960780*103
吳晨頤主任0910162386、25960780*105
台北市教師會呼籲：
饒了孩子吧－反對小學基測，回歸正常化教學
去年考國語！今年考數學！那明年考什麼？
今年五月教育部曾經嚴正宣示，各級政府、學校的行政資源，都不得參與或涉入國小基本學力測驗，或其他性質相近的各種考試。並強調為消除學生不當課業壓力，避免造成民眾錯誤觀念，並促進國小正常教學，因此不贊成在國小階段實施所謂的「基本學力測驗」。但反觀台北市，繼去年國語基測之後，今年又加入了數學一科。
台北市教師會呼籲：莫將學測壓力向下延伸。孩子壓力還不夠嗎？什麼時候小學生也開始要體驗『聯考壓力』了？九年一貫標榜的是減輕孩子負擔，快樂學習，而今教育局所做的小六生國語文與數學基本學力測驗，無異助長補習班的加倍成長，與教改理念背道而馳。
台北市教師會強烈譴責教育局違反94年12月10日就此議題所達成共識，其政策形成過程並未邀請本會參與。我們強烈質疑，這種漠視教師專業與學童身心發展的基本能力測驗，形同揠苗助長，一場扭曲教育價值的災難！台北市教師會認為，教育不能急就章，草率辦教育的結果，造成的不只是家長及教育現場的困擾與慌亂，學生也跟著遭殃！尊重教育專業，回歸正常化教學，不要讓國文差補國語、數學差補數學的補習班思維，增加孩子們的書包重量。
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相關附件一 |  下載「小學基測新聞稿.doc」 |
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